SOAL PTS 
KELAS 2 TEMA 2 
SUBTEMA 3 & 4

SOAL PTS SBdP
KELAS 2

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Siapakah pencipta lagu “ Peramah dan Sopan”…

a.  Pak Har c.  Pak Mad 

b.  Pak Dal d.  Pak Din 

2. Hal yang harus kita perhatikan dalam bernyanyi..

a.  Warna Suara c.  Panajang dan Pendek penekanan lagu

b.  Panjang dan pendek irama lagu. d.  Tinggi dan Rendah Suara.

3. kesenian yang di lakukan dengan gerakan anggota tubuh dan di iringi music.

a.  Menari c.  Menyanyi 

b.  Melukis         d.  Menggambar 

4. Anggota tubuh yang di gerakan dalam tari..

a.  Tangan ,kepala, dan Rambut  c.  Tangan ,kepala, dan kaki.

b.  Tangan ,kepala, dan Telinga d.  Tangan ,kepala, dan Mulut

5.    Gambar imajinatif bisa di gunakan sebagai..

a.  Hiasan Kebun c.  Hiasan Taman 

b.  Hiasan Lantai d.  Hiasan Dinding 

6. Siapakah yang menciptakan lagu “Berdayung”?

a.  A.T. Muhammad c.  A.T. Mahmud

b.  A.T. Mahmudi         d.  A.T. Mamad

7. Bunyi beraturan disebut ……….

a.  Musik c.  Irama 

b. Ketukan         d.  Nada 

8. Satuan hitung panjang pendek nada yaitu ………

a.  Musik c.  Irama 

b. Ketukan         d.  Nada 

9. Sebutkan anggota tubuh yang di gerakan pada tarian di bawah ini!

a.  Kaki dan tangan c.  Kaki dan jari 

b.  Kaki dan mulut d.  Kaki dan kepala

10. Ketika menari sikap tubuh kita harus..

a.  Lentur c.  Lembut 

b.  Lemah         d.  Rendah 

II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

11. Sebutkan ciri- ciri gambar dua dimensi..

12. Sebutkan sesuatu yang harus diperhatikan ketika bernyanyi..

13. Apa alat dan bahan yang dibutuhkan untuk menggambar?

14. Sebutkan ciri- ciri gambar dua dimensi!

15. Sebutkan ciri- ciri karya hiasan yang menggunkan bahan alami!

KUNCI JAWABAN

1. B

2. B

3. A

4. C

5. D

6. C

7. D

8. B

9. A

10. A

11. Hanya bisa diamati atau dilihat dari 1 arah saja.

Medium pembuatannya adalah bidang yang datar.

Memiliki 2 ukuran saja yakni lebar dan panjang.

Mempunyai dimensi yang luas.

12. panjang-pendek nada dan tekanan kuat-lemah pada lagu.

13. Alat yang digunakan untuk menggambar:

a. Kertas/buku gambar.

b. Pensil

c. Krayon

d. Cat air.

e. Penghapus

14. Ciri- ciri gambar dua dimensi:

a. Dapat dilihat dari satu (1) arah

b. Dibuat pada bidang datar

c. Mempunyai ukuran panjang dan lebar

d. Memiliki dimensi luas

15. Ciri- ciri karya hiasan yang menggunakan bahan alami:

a. Menggunakan bahan kering.

b. Bahan terdapat di alam bebas.

c. Karya hiasan didominasi dengan bahan alam.

SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
KELAS 2 TEMA 2
SUBTEMA 1 DAN 2

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Kegunaan dari sebuah aturan di sekolah …

a.  Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah.

b.  Aturan di gunakakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di luar sekolah.

c.  Aturan di gunakakan untuk mengatur sebagian kegiatan yang ada di sekolah.

d.  Aturan di gunakakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah dan di rumah.

2. Apa akibat jika kita tidak mematuhi aturan di sekolah, kecuali...

a.  Mendapat sanksi

c.  Ketinggalan pelajaran.

b.  Dikucilkan

d.  Dibanggakan 

3. Siapa yang harus mematuhi aturan dalam bermain..

a.  Orang yang terlibat dalam permainan tersebut.

c.  Orang yang ikut dan tidak dalam perminan tersebut.

b.  semua orang .

d.  Orang- orang sekitar

4. Di manakah aturan berada..

a.  Di sekolah c.  Di Lingkungan 

b.  Di Rumah d.  a,b, da, C benar

5. Benda berikut mempunyai sifat sama dengan air, kecuali…

a.  Minyak c.  sirup

b.  kecap         d.  Batu 

6. Berdasarkan wujudnya, benda dibagi menjadi..

a.  Tiga c.  Empat

b.  Dua d.  Lima

7. Benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap adalah…

a.  Benda padat c.  Gas

b.  Benda cair         d.  Benda Mati

8. Halus, kasar, dan basah merupakan…

a.  sifat benda         c.  Warna Benda 

b.  Wujud Benda d.  Macam Benda 

9. Beni membeli kelereng  dimasukkan ke dalam 7 toples. Setiap toples berisi 12 kelereng.  Jumlah kelereng yang dibeli Beni seluruhnya adalah:

a.  84 c.  83

b.  82 d.  95

10. Dian memakan 6 buah apel. 

Lala memakan 6 buah apel. 

Toni juga memakan 6 buah apel.

Berapa jumlah seluruh apel yang  di makan ?

a.  14 c.12  

b.  18 d.  16

11. Di atas meja diletakkan 3 tumpuk buku. Masing-masing tumpukan terdiri atas 8 buku. Jumlah buku di atas meja seluruhnya adalah:

a.  22 c.  28

b.  26 d.  24

12. 5 x 3 =

a.  15 c.  17

b.  13 d.  19

13. Peraturan yang dibuat oleh sekolah untuk murid – muridnya agar dipatuhi dan dilaksanakan sehingga menimbulkan suasana yang kondusif yang berarti kelancaran dalam proses belajar dan mengajar.

a. Tata tertib sekolah.  c.  Tata Tertib belajar 

b.  Tata tertib bermain d.  Tata tertib lingkungan 

14. Sebutkan beberapa tatatertib di sekolah adalah … 

a.  Menyelesaikan semua pembayaran yang sudah di tentukan dengan tepat waktu

c.  Memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah dengan baik.

b.  Mengembalikan buku yang di pinjam pada perpustakaan dengan tepat waktu

d.  a,b,dan c benar. 

15. Dibawah ini manakah benda yang mengandung gas!

a. Balon udara

b. Pasir pantai 

c. Es batu di dalam gelas 

d. Batu di tanah   

16. Benda padat mempunyai bentuk dan ukuran yang ............. meskipun ditaruh dimanapun.

a.  Berubah         c.  Tetap

b.  Membesar         d.  Mengecil

17. Tidak bisa dilihat dan disentuh, memiliki volume meskipun tidak dapat dilihat dan disentuh, dan 

Volume dan bentuk benda nya berubah-ubah. Merupakan ciri- ciri benda…

a.  Benda Padat c.  Benda Gas

b.  Benda Cair d.  Benda Mati 

18. Beni memetik 3 buah jambu. Udin memetik 3 buah jambu. Lani juga memetik 3 buah jambu. Berapa jumlah jambu yang mereka kumpulkan?

a.  9 c.  11

b.  7 d.  13

19. Dayu mempunyai 4 buah kotak pensil Masing-masing kotak berisi 5 pensil Jumlah pensil Dayu seluruhnya adalah:

a.  22 c.  20 

b.  24 d.  26

20. 7 X 7 = 

a.  45 c.  47

b.  49 d.  43

II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

21. Sebutkan 3 tata tertib di sekolah!

22. Tata tertib di rumah adalah…

23. Apa yang dimaksud dengan benda padat? Sebutkan contohnya!

24. Bagaimana bentuk air jika dimasukkan kedalam botol? Apakah bentuknya akan berubah atau tetap jika air tersebut dipindah ke panci?

25.

Sebutkan sifat benda padat berdasarkan teks di atas…

26. Setelah membaca teks di atas , Bagaimana bentuk udara ketika ditiupkan ke balon?

27. 2 X 4   =   ... + ... = ...

28. 4 X 3   =   ... + ... + ... + ... = ...

29. 5 X 6   =   ... + ... + ... + ... + ... = ...

30. 6 X 4   =   ... + ... + ... + ... + ... + ... = ...

SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

KELAS 2 TEMA 1 SUBTEMA 3 DAN 4

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Bunyi sila yang sesuai pada gambar dibawah ini!

a. ketuhanan yang maha esa

b.  Persatuan Indonesia

c.  kemanusian yang adil dan deradab

d.  Kerakyatan yang di pimpim oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan.

2. Bunyi sila ketiga Pancasila adalah…

a.  Persatuan Indonesia c.  Persatuan Rakyat Indonesia

b.  Persatuan negara Indonesia d.  persatuan negara Indoensia

3. Perilaku yang mencerminkan dari sila ketiga di sekolah kecuali…

a Mengutamakan kepentingan sekolah.

b. Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan serta tidak mencoret-coret dinding dan sarana lainnya.

c.  Mengikuti upacara dengan tertib.

d.  Saling tukar kesenian daerah.

4. Perhatikan gambar dibawah ini!

Sila yang sesuai dengan kegiatan pada gambar di atas..

a.  satu c.  tiga 

b.  dua d.  empat

5. Kalimat yang isinya menyuruh untuk melakukan sesuatu adalah..

a.  Kalimat perintah c.  kalimat mengajak

b.  kalimat tanya         d.  a dan b benar 

6. Yang termasuk kalimat perintah, kecuali…

a.  Bagilah bekalmu dengan teman-teman, ya Din!

b.  Masuklah ke kelas dengan tertib!

c.  Bawalah tempat bekalmu kembali, ya!

d.  ayo, kita pergi kerumah sakit. 

7. Arti dari kalimat perintah" Minumlah air putih secukupnya untuk mengganti cairan tubuh!" adalah ...

a.  Agar tubuh tidak mengalami dehidrasi. c.  Agar tubuh menjadi kuat. 

b.  Agar tubuh bersih.                         d. a dan b benar

8. (..................) sampah pada tempatnya! 

        lengkapilah agar menjadi kalimat perintah yang tepat!

a.  Bersihkan c.  Bersihkanlah 

b.  Buanglah d.  Ayo, buang

9. Siswa di sekolah Udin cukup banyak. Ada 125 siswa laki-laki dan 117 siswa perempuan.

        Jumlah siswa di sekolah Udin seluruhnya adalah .........

a.  224 c.  242

b.  244 d.  245

10. Berapa hasil dari 242 – 38 

a.  202 c.  222

b.  204 d.  212

11. Udin mempunyai 206 butir kelereng. Kelereng Edo lebih sedikit 55 butir. 

        Berapa banyak kelereng Edo?

a.  151 kelereng c.  152 kelereng

b.  150 kelereng d.  115 kelereng

12. Tentukan hasil penjumlahan berikut!

a.  336 c.  366

b.  326 d.  396

13. Perhatikan gambar dibawah ini!

Perilaku yang tercemin pada gambar di atas merupakan pengamalan sila ke…

a.  Keempat c.  Pertama

b.  ketiga d.  kedua 

14. Sila kedua pancasila dilambang dengan ............

a.  Padi kapas

b.  Banteng 

c.  Rantai

d.  Beringin

15. Menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat, sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.            Apakah lambang sila ketiga ?

a.  padi kapas c.  Banteng 

b.  Rantai d.  Beringin

16. Bagaimana bunyi sila kedua pancasila?

a.  Kemanusian adil dan beradab.                 c.  Ketuhanan dan Maha Esa

b.  kemanusiaan yang adil dan beradab.  d.  Ketuhanan Yang Esa

17. Udin : “Coba, lihat! Got menjadi bau dan kotor karena banyak sampah.”

Edo  : “Wah, iya, airnya juga tergenang.”

Udin : “Bagaimana jika hari Minggu kita bergotong royong membersihkan got?”

Badu : “Membersihkan got? Aku tidak mau, ah. Got kan kotor dan bau.

Dari percakapan diatas manakah yang menunjukkan kalimat penolakan?    

a.  “Wah, iya, airnya juga tergenang.”

b.  “Bagaimana jika hari Minggu kita bergotong royong membersihkan got?”

c.  “Membersihkan got? Aku tidak mau, ah. Got kan kotor dan bau.

d.  “Coba, lihat! Got menjadi bau dan kotor karena banyak sampah.”

18. Contoh kalimat penolakan yang tepat adalah…

a.  Maaf aku tidak mau, Badu. Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.

b.  “Coba, lihat! Got menjadi bau

c.  Saya tidak bisa ikut bekerja bakti. 

d. “Wah, iya, airnya juga tergenang.”

19. Ada 95 kue bolu dan 120 kue lemper. Kue itu disajikan dan dimakan 158 buah.

        Berapa sisa kue sekarang?

a.  57 c.  55

b.  56 d.  54

20. Ibu membuat 155 kue lemper, 85 kue lapis, dan 75 kue donat. Berapa jumlah kue seluruhnya?

a.  315 c.  325

b.  311 d.  351

II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

21. Sebutkan 3 perilaku di sekolah yang menunjukkan pengamalan sila ke 3 pancasila!

22. sebutkan 3 perilaku di lingkungan masyarakat yangmenunjukkam pengamalan sila ke 1 pancasila!

23. Pohon beringin merupakan lambang sila Pancasila yang ke…

24. Kalimat perintah adalah…

25. Buatlah 2 contoh kalimat perintah..

26. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tuliskan kalimat ajakan yang terdapat pada percakapan di atas!

27. Ada 98 kue Lapis dan 120 Aqua. Kue dan aqua itu disajikan dan dimakan 112 buah.

         Berapa sisa kue dan aqua sekarang?

28. 664 -  511=

29. 455 + 789 =

30. 566 + 113 =

SOAL 
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TEMA 1 SUBTEMA 1 DAN 2

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Lambang negara Indonesia adalah…

a.  garuda c.  banteng 

b.  elang d.  bintang 

2. Bunyi dari pancasila ke 3 adalah…

a.  persatuan negara indonesia c.  kemanusiaan yang adil dan beradab

b.  ketuhanan yang maha esa d.  persatuan indonesia

3. Urutan lambang Pancasila adalah… 

4. Ungkapan adalah…

a.  Gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya

c.    Gabungan kalimat yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya.

b.  Gabungan kata yang memiliki arti sama dengan kata asalnya

d.  Gabungan kata yang memiliki arti . 

5. “Besar kepala” mempunyai arti…

a.  Mandiri c.  Berharap.

b.  Sombong d.  Pintar

6. Toni sudah banyak makan garam dalam hidupnya. Kata yang di garis bawahi mempunyai arti…

a.  banyak ujian c.  ujian hidup 

b.  banyak pengalaman d.  banyak cerita

7. 232 jika ditulis dengan huruf menjadi…

a.  dua ribu tiga dua         c.  dua ratus tiga puluh dua 

b.  dua ratus tiga puluh dua ribu d.  dua ratu dan tiga puluh dua

8. Lambang bilangan dari “456”….

a.  empat ratus lima puluh enam

b.  empat lima enam ribu 

c.  empat lima enam

d.  emapat lima dan enam

9. lambang bilangan angka dari “ dua ratus tujuh puluh lima”..

a.  275 c.  2750

b.  2075 d.  257

10. Perhatikan gambar dibawah ini!

        Dari gambar diatas merupakan pengamalan sila ke …..

a.  satu c.  tiga 

b.  dua d.  lima 

11. Tuliskan contoh perilaku yang menggambarkan sila kedua dari pancasila!

a.  Ketika dian  mendapat kesulitan, preti mau membantu.

b.  Ketika tiba waktu shalat dian dan preti melaksanakan shalat. 

c.  Ketika ujian dian dan preti bekerjasama. 

d.  dian dan preti bermain Bersama. 

12. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar di atas, bunyi pancasila yang tepat adalah…

a.  kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan 

            dalam permusyawaratan dan perwakilan.

b.  Ketuhanan yang maha esa. 

c.  persatuan Indonesia

d.  kemanusiaan yang adil dan beradab. 

13. Dengan bermusyawarah berarti telah mengamalkan pancasila sila ke…

a.  ke empat c.  ke tiga 

b.  ke dua d.  ke lima

14. Ayo, Dian. Kita ajak teman yang lain. Merupakan contoh dari kalimat ……….

a.  Kalimat ajakan c.  kalimat larangan 

b.  kalimat perintah d.  a, dan b benar

15. Tuliskan kalimat ajakan yang terdapat pada percakapan di bawah ini!

Udin : Do, ayo kita bermain boloa di lapangan.

Edo  : Ayo, Din. Kita ajak teman yang lain.

Udin : Boleh saja, Semakin banyak teman, akan lebih menyenangkan.

Edo  : Tapi, Din, kita kelapangannya pakai apa?

Udin : Kamu naik bonceng pakai sepedaku Do. 

a.  Tapi, Din, kita kelapangannya pakai apa? c.  Ayo, Din. Kita ajak teman yang lain.

b.  Kamu naku bonceng pakai sepedaku Do. d.  Boleh saja, Semakin banyak teman,

16. Kata yang memiliki unsur ajakan adalah…

a.  ayo c.  pergi 

b.  silahkan d.  tidak 

17. Perhatikan gambar dibawah ini! Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak sesua gambar di bawah ini!

a.  a kurang dari b. c.  a sama banyak b.

b   a lebih dari b. d.  b lebih dari a

18. Tanda yang cocok untuk (455….. 546) adalah…

a.  “<” c.  “≤” 

b.  “>” d.  “=” 

19 Tanda yang cocok untuk (457….. 546) adalah…

a.  “<” c.  “≤” 

b.  “>” d.  “=” 

20. Tanda yang cocok untuk (455….. 455) adalah…

a.  “<” c.  “≤” 

b.  “>” d.  “=” 

II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

21. Tuliskan bunyi pancasila yang ke 1 dan 5 

22. Tuliskan contoh pengamalan sila ke 1…

23. Pohon beringin merupakan lambang Pancasila yang ke..

24. Jelaskan yang di maksud kalimat ajakan dan berikan contohnya!

25. Sebutkan lima kata ungkapan beserta artinya!

26. Buatlah kalimat yang mengandung kata ungkapan!

27. “Ayah memebawa buah tangan dari kota” buah tangan mempunyai arti..

  Tuliskan tanda yang cocok pada bilangan di bawah ini!

28. 454 … 443

29. 433 … 443

30. 544 … 511

 LEMBAR SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Tema 2 “Bermain di Lingkunganku”
Sesi / Mapel         : Sesi 2 / Matematika, SBdP & PJOK
Kelas / Semester         : 2 / 1 (Satu)
Waktu         :  
Hari dan Tanggal         :  
Kurikulum         : 2013

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang paling benar!

1.  44 : 11 = .... 

  a.  4

  b.  33

  c.  55

2.  Ale mempunyai 80 ekor ikan dan beberapa akuarium.

Ale akan mengisi setiap akuarium dengan 20 ekor ikan.

Jumlah akuarium yang dibutuhkan Ale ada .... 

  a.  4 buah

  b.  60 buah

  c.  100 buah

3.  Dondo sedang berwisata bersama 3 orang temannya.

Dia membawa 90 buah anggur.

Dondo akan membagikan anggur tersebut ke teman-temannya sama banyak.

Jumlah anggur yang diterima oleh setiap temannya ada ....

  a.  93 buah

  b.  30 buah

  c.  87 buah

4.  Made membeli 5 bungkus permen kacang. 

Setiap bungkus berisi 10 permen kacang. 

Banyak seluruh permen kacang yang dibeli Made adalah .... 

  a.  5 buah

  b.  15 buah

  c.  50 buah

5.  Perhatikan gambar berikut!

Bentuk penjumlahan yang menyatakan banyak mobil-mobilan adalah .... 

  a.  6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6  + 6 + 6

  b.  9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9

  c.  6 + 9 + 6 + 9 + 6 + 9

6.  .... : 12 = 4  

  a.  8

  b.  16

  c.  48

7.  40 : 8 = 5.

Jika ditulis dalam bentuk perulangan berulang menjadi .... 

  a.  40 - 8 = 5

  b.  40 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 0

  c.  40 - 8 - 8 - 8 - 8 - 8 = 0

8.  Dondo mempunyai 50 buah apel.

Dondo membagikannya sama rata kepada 5 temannya.

Apel yang diterima oleh setiap anak ada .... 

  a.  45 buah

  b.  10 buah

  c.  55 buah

9.    Simpai memiliki bentuk .... 

  a.   lingkaran

  b.   Persegi

  c.   Segitiga

10.  Perhatikan gambar berikut!

Latihan pada gambar tersebut menggunakan gerak dasar ....

  a.  menarik

  b.  mendorong

  c.  menekuk

11. Gerakan memutar simpai dilakukan dengan sikap awal .... 

  a.  berdiri membungkuk

  b.  berdiri tegak

  c.  Jongkok

12.  Perhatikan gambar berikut!

Cici dan Uni bermain mendorong bola seperti pada gambar tersebut.

Latihan yang dilakukan Cici dan Uni bermanfaat untuk .... 

  a.  melatih keseimbangan otot kaki

  b.  melatih kelentukan otot tangan

  c.  melatih kekuatan otot tangan

13.  Made berdiri dengan satu kaki.

Lutut kaki kanan ditekuk ke depan hingga menyentuh perut.

Kedua tangan Made menahan lutut.

Gerakan yang dilakukan Made ditunjukkan oleh gambar .... 

  a.   

  b.   

  c.   

14.  Perhatikan gambar berikut!

Made berdiri dengan menekuk lutut ke depan seperti gambar tersebut.

Bagian kaki yang digunakan tumpuan adalah .... 

  a.  ujung telapak kaki

  b.  tumit kaki

  c.  seluruh telapak kaki

15. Latihan berdiri menekuk lutut ke belakang ditunjukan pada gambar .... 

  a.   

  b.   

  c.   

16.  Perhatikan penggalan notasi lagu berikut!

| 4  .  3 | 4  .  5 | 7  .  . | 6  .  .  |

Nada si (7) dan nada la (6) pada notasi tersebut diikuti dua titik di belakang not. 

Artinya nada tersebut dibunyikan panjang selama .... 

  a.  dua ketuk

  b.  tiga ketuk

  c.  empat ketuk

17. Gerak dasar tangan dalam tari ditunjukkan oleh gambar .... 

18.  Gerakan kepala, tangan, dan kaki yang dilakukan bersamaan disbut gerak .... 

  a.  koordinasi

  b.  kooperasi

  c.  komunikasi

19.  Perhatikan berbagai bahan karya seni berikut!

1. Biji-bijian

2. Kerang

3. Plastisin

4. Manik-manik

5. Bunga kering

Dari berbagai bahan tersebut, yang termasuk bahan alam adalah nomor ....

  a.  1, 2, dan 3

  b.  1, 2, dan 5

  c.  2, 3, dan 4

20.  Perhatikan gambar berikut!

Pola gambar di atas disebut .... 

  a.  sketsa

  b.  skelet

  c.  skedul

II. Soal Isian 

1.  Hasil dari 100 : 2 = ....

2.  Hasil dari 33 : 3 : 1 = .... 

3.  Hasil dari 99 : 3 : 11 = .... 

4.  Perhatikan gambar berikut!

Bentuk perkalian yang menyatakan banyak telur adalah .... 

5.  Gerakan meliukkan simpai dilakukan dengan sikap awal .... 

6.  Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar tersebut, Made jongkok dengan kedua tangan memegang di .... 

7.  Made meliukkan simpai ke kanan dan ke .... 

8.  Made mewarnai gambar imajinasinya menggunakan ... warna. 

9.  Kuat atau lemahnya tekanan sebuah lagu disebut .... 

10.  Made menarikan tarian kupu-kupu.

Made menirukan gerakan sayap kupu-kupu.

Tangannya digerakkan ke atas dan ke bawah.

Berdasarkan teks tersebut, Made melakukan gerak dasar .... 

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SD

Mata Pelajaran : Tema 2 “Bermain di Lingkunganku”

Sesi / Mapel         : Sesi 1 / Bahasa Indonesia & PPKn

Kelas / Semester         : 2 / 1 (Satu)

Waktu         :  

Hari dan Tanggal         :  

Kurikulum         : 2013

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang paling benar!

1.  Sikap yang tidak menunjukkan mematuhi aturan adalah .... 

  a.  memasuki kamar pribadi orang lain tanpa izin

  b.  mengetuk pintu dan mengucapkan salam ketika datang

  c.  tidak mengambil barang sembarangan

2.  Aturan di tempat bermain harus kita .... 

  a.  abaikan

  b.  patuhi

  c.  biarkan

3.  Perilaku di rumah yang sesuai aturan yaitu .... 

  a.  Dondo mengembalikan buku ke rak

  b.  Badung membaca sambil tiduran

  c.  Badung memarahi adiknya

4.  Berikut ini manfaat menaati aturan naik kuda, kecuali .... 

  a.  kita tidak jatuh dari kuda

  b.  kuda takut pada penunggang

  c.  kuda menjadi tidak liar

5.  Waktu istirahat telah usai, kita harus .... 

  a.  segera bersembunyi

  b.  segera masuk kelas

  c.  segera pergi ke kantin

6.  Saat bermain ayunan, kita harus .... 

  a.  berdiri di tempat duduk ayunan

  b.  mendorong ayunan dengan perlahan

  c.  menarik badan teman yang berayun

7.  Salah satu aturan di rumah yaitu .... 

  a.  menonton TV sampai larut malam

  b.  bermain dengan curang

  c.  membantu pekerjaan orang tua

8.  Perilaku menaati aturan di tempat wisata, yaitu .... 

  a.  Tengil mencoret-coret fosil di museum

  b.  Made berjalan di jalur yang disediakan

  c.  Badung dan Tengil menginjak-injak tanaman.

9.  Saat bermain di sekolah, kita menggunakan bahasa .... 

  a.  asing

  b.  kasar

  c.  santun

10.  Pukul ... Uni mulai belajar dengan rajin. 

  a.  23.00

  b.  21.00

  c.  19.00

  Teks percakapan berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.

Perhatikan teks percakapan berikut!

Ibu guru : Anak-anak, liburan sekolah besok kita akan pergi berwisata.

                    Apakah ada yang punya usul mengenai tujuan wisata?

Eko         : Bagaimana kalau kita berwisata ke pantai, Bu?

Made : Aku setuju dengan pendapat Eko.

                    Kita bisa bermain pasir atau air di pantai.

Cici         : Wah, aku sudah pernah ke pantai.

                    Lebih baik kita berwisata ke kebun raya.

Uni         : Setuju dengan usul Cici.

                    Kita bisa melihat berbagai jenis tanaman dan hewan.

Ibu guru : Karena ada perbedaan pendapat, coba kita diskusikan bersama.

11.  Teks percakapan tersebut sedang membicarakan tentang .... 

  a.  liburan ke pantai

  b.  rencana tujuan wisata

  c.  wisata ke kebun raya

12.  Makna kata kebun pada teks percakapan tersebut adalah .... 

  a.  tanah terbuka;tanah garapan

  b.  tanah yang digarap dan diairi untuk tempat menanam padi

  c.  sebidang tanah yang ditanami pohon musiman (buah-buahan dan sebagainya)

13.  Uni menuangkan air yang berada dalam botol ke dalam gelas.

Bentuk air setelah dituangkan adalah .... 

  a.  tetap

  b.  berubah menyerupai botol

  c.  berubah menyerupai gelas

  Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.

Perhatikan teks berikut! 

Mengamati Benda

Eko dan Uni melakukan pengamatan.

Mereka akan mengamati wujud setiap benda.

Benda yang akan diamati yaitu gasing dan balon.

Eko mengamati gasing berputar di lantai.

Gasing yang berputar bentuknya selalu tetap.

Gasing biasanya terbuat dari kayu atau plastik.

mengikat balonnya agar tidak terbang.

bisa terbang karena ada gas helium di dalam balon.

Uni mengamati balon dan mencatat pengamatannya.

14.  Benda yang diamati pada teks tersebut adalah ..... 

  a.  gasing dan gas helium

  b.  gasing dari kayu dan balon

  c.  gasing dan balon

15.  Sesuai teks tersebut, balon bisa terbang karena .... 

  a.  balon diikat dengan kencang

  b.  ada gas helium di dalam balon

  c.  udara di dalam balon bisa berubah wujud

16.  Bentuk gasing pada teks tersebut adalah .... 

  a.  selalu tetap

  b.  menyesuaikan tempatnya

  c.  tergantung bahan pembuatnya

17.  Benda yang bentuknya tidak berubah adalah .... 

  a.  gelas

  b.  susu cair

  c.  air

18.  Wujud udara dalam balon adalah .... 

  a.  padat

  b.  cair

  c.  gas

19.  Benda berikut yang bentuknya menyerupai simpai adalah .... 

  a.   Buku

  b.   Pelampung Ban Bekas

  c.   Penggaris

20.  Benda berikut yang berada di pantai dan berwujud padat adalah .... 

  a.  air laut

  b.  perahu

  c.  raket

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1.  Ketika bermain kita tidak boleh ....

2.  Saat di rumah teman, kita ... masuk kamar pribadi tanpa izin.

3.  Di tempat wisata Dondo naik kuda. 

Dondo menaati aturan naik kuda. 

Dondo menaati aturan untuk menjaga ... diri.

4.  Aturan sebelum masuk ke dalam rumah yaitu .... 

5.  Setiap aturan permainan harus ....

6.  Balon dapat menggelembung karena ada ... di dalam balon. 

7.  Perhatikan gambar berikut!

Wujud benda pada gambar tersebut adalah .... 

8.  Perhatikan huruf acak berikut! 

r - u - n - a - k - u

Huruf acak tersebut jika disusun secara tepat menjadi kata .... 

9.  Perhatikan gambar berikut!

Alat yang digunakan untuk bermain pada gambar tersebut berwujud .... 

10.  Perhatikan teks berikut! 

Air, gasing, dan udara memiliki wujud yang berbeda.

Air memiliki ciri berwujud cair.

Gasing memiliki ciri berwujud padat.

Sementara itu, udara memiliki ciri berwujud gas.

Teks tersebut membahas tentang ....

Selamat Mengerjakan!