Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 6
(Pengalamanku di Tempat Wisata)

A. Pendahuluan

Pengalaman ikut bakti sosial

            Beni pergi ke Pontianak. Beni mengunjungi Pamannya. Beni mengajak bakti sosial di Tugu Khatulistiwa. Di tugu ada orang yang mengecat. Ada yang memungut sampah. Ada juga orang yang memotong rumput. Beni bertugas mencabut rumput. Beni bersama pamannya dan beberapa orang lainnya. Bakti sosial merupakan sikap yang baik. Sikap yang sesuai dengan sila kelima Pancasila.

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 5

(Pengalamanku di Tempat Wisata)

Raja Ampat (Papua)

A. Pendahuluan

            Beni pergi ke Papua bersama Edo. Keluarganya bermusyawarah. Akhirnya, keluarga Beni sepakat pergi ke Raja Ampat. Musyawarah merupakan contoh sikap yang baik. Musyawarah sesuai dengan sila keempat Pancasila.

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 4

(Pengalamanku di Tempat Wisata)

Candi Borobudur

A. Pendahuluan

            Beni tamasya ke Candi Borobudur. Tamasya disebut juga study tour. Beni ingin mengambil foto dengan kameranya. Beni meminta tolong pengunjung lain. Beni meminta untuk di foto. Beni meminta tolong kepada orang lain menggunakan Bahasa yang santun. Orang yang diminta tolong menjadi mau membantu Beni.

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 3

(Pengalamanku di Tempat Wisata)

Komodo (NTT)

A. Pendahuluan

            Beni bersama keluarga pernah berwisata sebelum covid-19 muncul di Indonesia. Mereka berwisata ke pulau komodo. Pulau komodo berada di kabupaten Manggarai Barat Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT). Di pulau komodo ada hewan langka komodo. Komodo adalah hewan karnivora (pemakan daging). Makanan komodo antara lain daging kambing atau daging unggas (ayam, itik, burung, dll).

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 2

(Pengalamanku di Tempat Wisata)

Sila ke 4 Pancasila

A. Pendahuluan

            Karena sedang wabah virus corona atau covid-19, semua pembelajaran dilakukan secara daring. Beni bermusyawarah bersama keluarganya untuk berlibur ke kampung halaman di desa yang lebih aman dari virus corona. Kampung papa Beni di Sumatera Barat. Ada rumah Gadang disana. Rumah kakek Beni juga berbentuk rumah gadang. Musyawarah menghasilkan keputusan / mufakat yaitu hari Minggu Beni dan keluarga akan berkunjung ke rumah kakek di Sumatera barat.

Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1

(Pengalamanku di Tempat Wisata)

A. Pendahuluan

            Siswa kelas dua akan tahun ini akan study tour. Study tour adalah kegiatan pembelajaran langsung ke lapangan. Tujuannya adalah melihat dan mengamati langsung. Beni dan teman-teman berencana study tour ke Taman Nasional Bantimurung di Sulawesi Selatan. Namun karena virus corona dan gempa di Sulawesi kegiatan pun gagal. Akhirnya kelas dua mendapatkan tugas untuk membuat pot dari botol bekas.

 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 6

(Pengalaman di Tempat Bermain)

Sila 5 Pancasila : Padi dan Kapas

A. Pendahuluan

          Beni anak yang rajin. Beni suka membuat puisi. Kali ini, Beni menulis puisi. Puisinya berjudul “ Nyiur Hijau”. Pada jam istirahat, Puisi tersebut dibaca Beni. Puisinya dibaca di depan teman-temannya. 

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 5

(Pengalaman di Tempat Bermain)

A. Pendahuluan

          Beni anak yang pandai. Beni selalu ditunjuk oleh guru. Sekarang, Beni ditunjuk oleh bu guru. Beni diminta membacakan puisi. Puisi dibacakan di depan kelas. Judul puisinya adalah “ Paman Datang”.

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4

(Pengalaman di Tempat Bermain)

Roll meter

A. Pendahuluan

            Beni melihat temannya membacakan puisi yang berjudul “ Kupu-Kupu”. Lani adalah temannya Beni. Beni snagat mengagumi Lani ketika membaca puisi. Intonsi, ekspresi, dan lafalnya sangat bagus. Puisi yang dibacakan lani seperti berikut.

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3

(Pengalaman di Tempat Bermain)

Rangka Alu

A. Pendahuluan

          Beni, Dayu, dan teman lain akan bermain rangka alu. Permainan ini berasal dari Nusa Tenggara Timur. Rangka alu disebut juga tongkat bamboo. Untuk bermain rangka alu membutuhkan empat batang tongkat bamboo. Ukurannya sama panjang.

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2

(Pengalaman di Tempat Bermain)

Pemanasan sebelum olahraga

A. Pendahuluan

            Sekarang adalah jam pelajaran olahraga. Beni dan teman-teman melakukan pemanasan sebelum olahraga. Pemanasan dilakukan supaya tidak cidera ketika berolahraga. Beni dan teman-temannya bermain bola kasti. Permainan dilakukan di lapangan.

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1

(Pengalaman di Tempat Bermain)

Permainan tradisional

A. Pendahuluan

            Banyak sekali pengalaman yang diperoleh Beni di tempat bermain. Beni anak yang baik sehingga memiliki banyak teman. Beni sering bermain bersama teman-temannya seperti galah asin, kasti, drama kupu-kupu, dan egrang batok kelapa. Mereka selalu mematuhi permainan ketika bermain.

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 6

(Pengalaman di Sekolah)

Tidak membeda-bedakan teman

A. Pendahuluan

          Beni anak yang pintar. Beni ditunjuk sekolah mengikuti lomba membaca puisi tingkat nasional. Beni bertemu dengan teman-teman baru dari berbagai sekolah di Indonesia. Banyak sekali keberagaman yang ditemui oleh Beni. Warna kulit berbeda, Agama berbeda, dan Bahasanya juga berbeda. Namun mereka berlomba dengan jujur dan menunjukkan kemampuan terbaiknya.

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 5

(Pengalaman di Sekolah)

Sila kedua : tidak membeda-bedakan antara teman perempuan dan laki-laki

A. Pendahuluan

   Beni telah mahir menulis puisi. Beni akan mengikuti lomba menggambar layang-layang. Lomba dilakukan dengan adil. Adil sesuai rentang waktu yang ditetapkan. Adil kepada sesama manusia merupakan salah satu pengamalan sila kedua Pancasila. Sila kedua Pancasila disimbolkan dengan rantai emas. Rantai emas bermakna sesama manusia harus saling tolong-menolong. Kita tidak boleh membeda-bedakan sesama teman. Jika ada teman yang kesusahan kita harus menolongnya.

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 4

(Pengalaman di Sekolah)

Janur atau daun kelapa muda untuk kerajinan

A. Pendahuluan

            Beni mendapatkan tugas dari gurunya untuk membawa sebuah daun kelapa. Kata bu guru daun kelapa memiliki banyak manfaat. Daun kelapa muda ataupun yang sudah tua memiliki banyak manfaat bagi manusia.

 

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 3

(Pengalaman di Sekolah)

Pak, Tolong buka pintu gudang!saya mau ambil kemoceng!

A. Pendahuluan

            Kemarin kita sudah belajar membuat ungkapan minta tolong dan juga mengukur panjang suatu benda menggunakan penggaris dan meteran. Hari ini kita akan banyak belajar tentang membuat ungkapan minta tolong dan mengukur benda-benda yang ada di rumah kamu. Kamu boleh bekerjasama dengan orang tua kamu untuk membantumu mengukurnya.

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2

(Pengalaman di Sekolah)

Gotong Royong di Sekolah

A. Pendahuluan

            Beni dan teman-temannya sedang gotong royong di sekolah. Siti menggunakan sapu untuk menyapu halaman, Edo mengelap kaca dengan kain perca, dan Beni membantu guru membersihkan meja dan buku dengan kemoceng.

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 (Pengalaman di Sekolah)

Hiasan vas bunga dengan biji-bijian

A. Pendahuluan

            Ketika liburan sekolah Beni mendapatkan tugas untuk menghias vas bunga. Bahan yang digunakan untuk menghias vas bunga adalah biji-bijian. Selain biji-bijian Beni juga menyediakan lem, kertas berwarna, gunting, cat air, kuas, dan sarung tangan. Ini adalah karya Beni.

            Biji-bijian yang dapat digunakan antara lain adalah biji kuaci, kacang hijau, dan kacang merah. Kamu juga bisa menggunakan biji-bijian lain yang kalian inginkan.

B. Materi Pelajaran

            Selesai membuat hiasan vas bunga, Beni mengerjakan tugas mengukur panjang benda. Alat yang digunakan adalah penggaris dan meteran.

            Satuan Panjang

·         Satuan panjang pada penggaris adalah centi meter (cm)

·         Satuan panjang pada meteran adalah centi meter (cm) dan meter (m)

Cara merubah satuan cm ke m

·        100 cm = 1 m, jadi 1 m = 100 cm

·        200 cm = 2 m, jadi 2 m = 200 cm

Kesimpulannya,

Merubah satuan m ke cm adalah dengan cara dikali 100, sedangkan

Merubah satuan cm ke m adalah dengan cara dibagi 100 

·       Beni mencoba mengukur panjang buku menggunakan penggaris dan panjangnya adalah 30 cm. Oleh Beni dirubah ke satuan m menjadi 30 cm : 100 = 0,3 m.

 

C. Tugas Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1

Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!

1. Sebutkan 6 Bahan untuk menghias vas bunga!

Jawab : ………………………………………….

2. Sebutkan 4 biji-bijian yang dapat kamu gunakan untuk menghias vas bunga!

Jawab : ………………………………………….

3. Tuliskan 2 contoh pengalaman kamu di Sekolah!

Jawab : ………………………………………….

4. Ubahlah ke dalam satuan meter (m)

a. 400 cm        : ….........m

b. 600 cm        : …….....m

c. 1200            : ………..m

5. Ubahlah ke dalam satuan centi meter (cm)

a. 5 m  : ………….cm

b. 8 m  : ………….cm

c. 10 m: ………….cm

 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6

(Pengalaman di rumah)

A. Pendahuluan

            Beni sedang dikunjungi saudaranya. Beni selalu menjaga kerukunan antar keluarga. Beni dan saudaranya sangat rukun. Mereka tidak pernah bertengkar. Sikap yang mereka tunjukkan sesuai dengan sila ketiga Pancasila. Karena sila ketiga Pancasila melambangkan kerukunan antar umat manusia.

 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5

(Pengalaman di rumah)

A. Pendahuluan

            Pada sore hari Beni bermain bersama teman-temannya. Beni anak yang pandai bergaul. Teman Beni ada yang sebagai pengurus masjid. Beni sering memberi sumbangan korban banjir melalui pengurus masjid. Selain pandai bergaul, Beni juga sangat menghormati orang tuanya. Beni sangat patuh terhadap orang tua. Suka membantu ayahnya. Semua yang dilakukan oleh Beni tersebut sesuai dengan sila kedua Pancasila.